O pasado día 27/07/2023 esta ANPA recibe comunicación por parte do Equipo Directivo do CEIP A Ponte da supresión dunha auxiliar coidadora do centro (de 3 coidadores/as pasan a ser 2) e tras a comunicación das 5 familias que teñen un fillo con necesidades decoidador/a a tempo completo no centro. EXPOÑEMOS Esta decisión que afecta directamente á calidade educativa e á inclusión deste alumnado, que segundo a “Orde do 8 de setembro de 2021 pola que se desenvolve o Decreto 229/2011, de 7 de decembro, polo que se regula a atención á diversidade do alumnado dos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia” no seu articulado recóllese o seguinte :Artigo 79:1.Os centros docentes contarán coas persoas profesionais especializadas que necesiten para atender ás necesidades educativas a totalidade do alumnado que escolarizan; A proposta de atención ao alumnado por parte do profesorado especialista en Pedagoxía Terapéutica o de Audición e Linguaxe, se realizará segundo dispón o artigo 57 desta orden; Entre os recursos profesionais para atender á diversidade se considera ao persoal auxiliar coidador, o persoal interprete de linguaxe de singnos todas as persoas profesionais específicas que integran os centros de educación especial”Artigo 80:O persoal auxiliar coidador se entende como un recurso profesional de apoio aos centros docentes para atender ao alumnado con necesidades educativas especiais escolarizado no segundo ciclo da Educación Infantil, na Educación Primaria, enEducación Secundaria Obrigatoria e, excepcionalmente, en Educación Secundaria Postobligatoria que presente algunha das seguintes características: a) Necesidade de ser acompañado en todos ou en parte dos seus desprazamentos; b)Necesidade de asistencia na súa hixiene e aseo; c) Necesidade de asistencia imprescindible na súa alimentación; d) Necesidade de cambios posturais frecuentes ao longo da xornada escolar para os que careza de autonomía necesaria; e) Ausencia de hábitos básicos de autonomía e de vida en sociedade. As cinco familias ás que se lle foi comunicada a supresión teñen alumnado que presenta no seu dictame de escolarización “coidador a tempo completo” (tanto dentro, como fóra da aula ordinaria). Polo que é materialmente imposible que dous auxiliarescoidador poidan atender as necesidades deste 5 alumnos que, debido ás súas características particulares e diversidade funcional, precisan da súa axuda non só para a atención das súas necesidades básicas de autonomía persoal e desprazamento, se non tamén dentro das aulas en momentos lectivos nos que non teñen presente á súa PT de referencia (debido isto a que existe un gran número de alumnado con necesidades educativa, dificultades de aprendizaxe e outras sintomatoloxías que non precisan de coidador, excedendo a ratio de alumno por mestre especialista e véndose deste xeitosaturadas/os e ofrecendo unha intervención cunha carga horaria deficitaria para o alumnado que atenden, dado que non se amplía o catálogo de Mestres especialistas de PT e AL, algo moi necesario para executar unha boa intervención e unha inclusión axeitada deste alumnado.Isto vai sempre en detrimento de todos os alumnos con diversidade funcional, non só dos 5, e atenta contra os seus dereitos a ter unha ensinanza de calidade, igualdade de oportunidades e á…